La empleabilidad se ha convertido en una de las líneas de acción prioritarias para las universidades españolas, especialmente tras la relevancia que alcanzó en el proceso de construcción europea.
La satisfacción con los estudios se aborda desde diferentes perspectivas. Los resultados se presentan en cinco subapartados: la valoración sobre la posibilidad de repetir la opción educativa, la satisfacción con los estudios, la motivación determinante en la elección del programa de máster, el cumplimiento de las expectativas sobre el máster en cuanto a su impacto en el empleo, y la utilidad, en términos laborales, del máster realizado.
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